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學校的記憶,應並不止於展示逝去歷史文物以讓人緬懷,「歷史」的價值應在於它本身即是一種活的生命體,是一種「資
源」,一種可以「再生」與「創造未來」的資源與知識,尤其是這些機構發展過程中足以表徵這個機構及其決策形成所產
生的文物;因此,我們在這座實體的校史館啟用之際,同時將「數位典藏」與「教育」的功能列入繼續擴充的工作時間表
內;令人感到慶幸的,因緣於96年教學卓越計畫的獎助,「數位化學校的重要歷史檔案」的願望得能提早實現,「文藻溯
源數位典藏資料庫及展覽館」設置計畫如願把這所學校知識與智慧的傳承盡力轉換為數位語彙,成為「資源」──創造新
「知識」與「資產、財富」的「資源」,希望對於師生們在學術研究或教學上,不僅能提供校史資源及相關資訊的利用,
更希望在規劃學校未來發展之際,循其本溯其源,也能產生積極的貢獻與創意的激發。